Образовательный проект «23 февраля-День Защитника Отечества »

21 февраля 2018

  Образовательный проект

«23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

(краткосрочный)

Длительность: 1неделя.

Проблема: отсутствие интереса к Российской армии.

Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; Отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

Актуальность: одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.

Цель:

- формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;

- систематизировать  знания детей по данной теме;

- привлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи:

- формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;

- стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.

- приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.

Предполагаемый результат: 

- воспитать уважительное отношение к защитникам отечества

- возникновение желания в будущем стать защитником отечества.

Механизм реализации проекта:

 I этап – Формулирование целей и задач проекта

 Изучение литературы по теме проекта

 Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта

 Анализ предметной среды группы.

 II этап – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.

Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для педагогов и родителей.

Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, выставка игрушечной военной техники.

III этап – итог- Презентация проекта « 23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА». Проведение спортивного праздника «Как Баба - Яга внучка в армию провожала».

Развивающая среда: оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов. Внесение костюмов военной формы в сюжетно ролевые игры, совместное создание атрибутов к сюжетно ролевым играм.

 

Решение поставленных задач с детьми:

ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

Дни недели	Виды деятельности	Ответственные
Понедельник	1.Беседа «Вооружённые силы России» 2.Лепка «Самолет» 3.Сюжетно ролевая игра «Сестра милосердия» 4.Физ. на улице. «Строевые упражнения»	Воспитатели           Инструктор по физической культуре
Вторник	1. Муз. слушание военных маршей, разучивание песен и частушек к 23 февраля. 2.Сюжетно ролевая игра «Лётчики»  3. Армейская побудка (комплекс гимнастики после сна) 4.Рис. «Папин портрет в подарок».	Муз.руководит.     Воспитатели
Среда	1.Р.р. Разучивание стихотворений посвященных дню защитника отечества. 2. Физ. культура «Военные учения»    3.Ручной труд «Самолеты» (подарок папам)	Воспитатели           Инструктор по физической культуре   Воспитатели
Четверг	1.Спортивный праздник, посвящённый дню защитника отечества «Как Баба Яга внучка в армию провожала» 2.Конструирование «Военная техника»	Воспитатели, Муз. руководитель     Воспитатели
Пятница	1.Физ. «Военные учения»   2.Итоговая беседа «Что я знаю об армии» 3. Чтение художественной литературы на военную тематику.	Инструктор по физической культуре Воспитатели

 

Решение поставленных задач с детьми вне образовательной деятельности :

• Подготовка сообщения с родителями о том, как у папы или дедушки проходила служба в армии, в каких войсках он служил.
• Слушание рассказов о солдатах, об армии;
• Рассматривание картин с изображениями летчиков, пехотинцев, танкистов, моряков;
• Выставка книг;
• Разучивание песен и стихов.

 

Продуктивная деятельность:

 

-Ручной труд «Самолеты»

-Лепка «Самолет».

 

Игровая деятельность:

 

-Сюжетно-ролевые игры «Летчики», «Сестра милосердия»;

-Подвижные игры «Сигнальные флажки», «Три танкиста»,

«Перетягивание каната», «Подводная лодка»

 

Решение поставленных задач с родителями:

 

-Совместное оформление фото-коллажа посвящённого дню защитника отечества с фотографиями пап

-Рассматривание формы солдата и матроса

- Оформление  стендовой информации, поздравление с праздником

- Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля»

- Организация выставки детских работ по теме проекта.

- Спортивный праздник совместно с родителями «Как Баба Яга внучка в армию провожала».

 

Организация выставок:

• «Военная техника» детские игрушки
• Фото-коллаж посвящённый «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА» с фотографиями пап.

Результат:

 Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями  со сверстниками и воспитателем которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей.

Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию, успешно опробованную на своих детях, что понятно из бесед с родителями.

Оставить комментарий: